Pourquoi l’école 🇫🇷 est conçue pour échouer

Fin septembre, Andreessen Horowitz, l'un des fonds les plus puissants de la Silicon Valley, a annoncé la création de sa propre école. Une cinquantaine de jeunes recrutés à la sortie du lycée, un an à San Francisco à partir de 2027, 35 millions de dollars sur la table. Et à la fin : aucun diplôme, même pas un certificat. Pourtant, ce sont OpenAI, Anthropic, Google, Nvidia ou Palantir qui écrivent le programme, et Sam Altman comme Jensen Huang sont annoncés comme intervenants. Pendant ce temps, en France, entre 400 et 500 lycées fermaient en une seule journée, et PISA mesurait les pires résultats jamais enregistrés en maths et en lecture pour nos élèves de 15 ans. Ce n'est pas un coup isolé. Il y a eu la bourse de Peter Thiel, qui payait des jeunes pour construire leur projet plutôt que d'aller à la fac. Puis Palantir et son slogan : « Évitez la dette. Obtenez le diplôme Palantir. » Aujourd'hui, OpenAI veut certifier 10 millions d'Américains. Alors pourquoi un fonds qui a misé sur OpenAI et Mistral dépense-t-il des millions pour contourner un bout de papier qui marche encore ? Que vaut un diplôme quand une copie rédigée par une IA obtient de meilleures notes que les étudiants ? Que vient-on apprendre dans une école qui enseigne le goût, l'art de vendre et la géométrie de la chance ? Et surtout, qui décidera demain de qui a du talent ? Sans dévoiler les conclusions, cette vidéo suit un pari qui dépasse de loin cinquante étudiants. Former, reconnaître, recruter, financer : le jour où les mêmes mains feront tout cela, il faudra bien se demander où passe encore la frontière entre l'école, la tech et l'État. Et qui la tracera. #éducation #intelligenceartificielle #SiliconValley ___________________ 🎙️Tous nos podcasts sont ici🎙️ 👉https://grandangleecopodcast.buzzsprout.com/ Twitter 👉https://x.com/RichardDetente #grandangleeco #richarddétente #grandangle