AI az iskolában: amit minden tanárnak tudni kell | AILit keretrendszer (OECD)
Az epizód részletei
Az epizód leírása
Az OECD és az Európai Bizottság közösen adta ki az AILit keretrendszert – egy iránytűt ahhoz, mit jelent mesterséges intelligenciában „műveltnek" lenni az iskolában. Nem tananyag, nem tanterv, nem új tantárgy: egy kompetenciakeret, amit bármelyik tantárgyban, bármelyik szinten használhatsz. Ebben a videóban végigmegyünk a lényegen: miért nem elég csak „használni" az AI-t, mi a keret négy területe (interakció, alkotás, kezelés, formálás), mi a három pillér (tudás, készség, attitűd), és miért közös felelősség mindez – tanárnak, iskolának, szülőnek. A keretrendszer ingyen letölthető, magyarul is: https://ailiteracyframework.org Fejezetek 0:00 Mennyit használják a fiatalok az AI-t? 0:41 Mi az AILit keretrendszer – és mi nem? 2:07 PISA 2029: miért lesz ez mérce? 2:42 Nem előírás, hanem kiindulópont 3:10 Miért nem elég csak „használni"? 4:40 Az AI nem ember – és a 72% 6:03 A keret szíve: a négy terület 6:24 1) Interakció az MI-vel 7:15 2) Alkotás az MI-vel 7:54 3) Az MI kezelése 8:27 4) Az MI formálása 9:39 A három pillér: tudás, készség, attitűd 11:40 Ez közös felelősség 13:25 Amit a számok mutatnak (tanárok, szülők) 14:25 Zárás Ha hasznos volt, iratkozz fel – tervezek még több videót az AI oktatási használatáról. #mesterségesintelligencia #oktatás #tanároknak #AILit #digitálisoktatás
Nézd meg ugyanerről a csatornáról is
További epizódok erről a csatornáról
Ez érdekelhet
